2026年1月の記事一覧

昔の道具について、「何に使う物なのか・どのように使うのか・いつ頃の道具なのか」を調べ、カルタを作成しました。

調べた情報を読み札とし、絵がかかれている道具カードを探します。

様々な道具カルタができあがり、他の班のカルタも順番に体験し、盛り上がっていました。

まとめの活動では、今と昔の道具は形や使い方が違うなど、活動の中で発見することができました。

国語の学習で、便利な道具や設備について調べ、それについてまとめ、伝わりやすく発表する学習をしています。

「家庭で使う便利な道具」、「まちの中の便利な設備」などの課題について、相手に伝わりやすいように抑揚や間の取り方を工夫し、グループごとに発表の練習をしました。

２年生の国語の授業では、「かさこじぞう」を学習しました。

班ごとに話し合い、物語の内容から登場人物の人柄や場面の様子を想像しながら、音読劇を行いました。

気持ちを込めて読む姿や声の工夫から、日々の音読の成果を感じることができました。

縦割り班で、楽しく遊ぶことができました。

１・２年生にやさしく接する姿、３・４年生の意見を尊重する姿、

そして５年生には最高学年としての振る舞い方を見せてあげる姿が見られ、

充実したなかよしタイムとなりました。

リーダーとして活躍する姿が、かっこよかったです。

城南中学校区の子どもたちの生活リズム向上を目指し、今年度3回目の生活リズムチャレンジウィークが実施されます。

「城南中学校区生活リズムチャレンジカード」を配布しました。

睡眠時間・朝食・排便・運動・メデｲアの使用・歯みがき・学習時間について1日を振り返り、記入してください。